不觉玉树映金台第55章 师傅们到位

“嗨谁能想到秦不觉是‘教师世家’的孩子？他会应聘到我们这种‘豆腐校’？” “要说他学历不高成绩不好还勉强想得过去。

可人家是东海师范大学妥妥的优秀硕士生。

” “这是不是说明我们嘉桥真要‘鸟枪换炮’了？‘豆腐校的帽子’可以扔掉了？” “呵你们那心思也太浅了！我看是‘教师世家’精明一早听说那个重点项目让秦不觉‘近水楼台先得月’来了。

” “那怎么会让小闻当他的师傅？他家随便挑哪一位都比我们强更别说小闻了！” “嗨嗨你们先别说小闻我们的师傅也来了！” “我们的师傅？” 秦不觉这“教师世家”的孩子以闻映台为“师傅”开展无薪实习在贺老师、梁老师等人心里激起不小的浪花！ 眼瞅着人帅才高的秦不觉进了校跟在“年纪轻、浅资历又死脑筋”的闻映台后面在办公室和教室进进出出他们心里挺别扭的！ 可让他们更别扭的事还在后面——教导主任带来校长办公室的确认消息：对口帮扶的建良西校将与嘉桥中学要实施精准对接共享教学管理资源共建管理与考核机制共塑校园文化并同步开展两校之间的教师“联心”活动包括联合培训、联体研修、联动科研、联钻难点、联系心声等以帮助嘉桥提升整体管理水平、促动教师专业化发展、提高教育教学实效还要积极挖掘学生个性化成长需要帮助嘉桥打造特色课程品牌！ “他他们每周都要进校听我们的课？”梁老师这天中午没心思打开他的躺椅舒舒坦坦睡觉了“那也逼得我们太紧了！” 贺老师仍是瞥着他：“也没说每周进校听课但说‘会借助线上、线下多种渠道’持续加强两校交流与合作‘传帮带’共建协议都签了说是下周要搞‘师徒结对活动’。

” 梁老师烦躁扔了娱乐短视频没关的手机：“那项目这么多事！让他们管理层折腾去反正没我们什么事！” 年级组长进来了似喜又忧：“谁说没什么事？章校说也给你们安排了结对‘传帮带的’的老师我们和建良西校的管理层认了‘师徒’接下来他们的骨干教师就该和你们认‘师徒’了！” “有没有搞错啊？”梁老师第一次感觉他喜欢看的娱乐短视频特别烦人一把拿起书把手机屏幕盖上了。

“搞错什么？”年级组长不知怎地看他烦恼竟有点舒心把一张名单放在桌上“你们各科老师自己看看建良西校会来的‘师傅’是谁。

” 贺老师把头凑过去毫无意外在自己这一组看到彭琢眨了眨眼没哼声。

梁老师头发却竖了起来：“他们就是胡来！这‘师傅’的年龄看着比我这徒弟还轻存心让我丢人呢？” *** 甭管梁老师在办公室怎么着恼建良西校与嘉桥中学的“师徒结对架桥仪式”在周末举行了。

秦不觉虽不是正式教师可章形树特意通知了他和几位实习教师一起参加仪式！ 习惯了电竞赛场的小伙子初出校门还有些不习惯如此正式的学校会议挑选了最后排、最角落、最不起眼的座位想着万一开会无聊还可以悄悄看看他自己的电竞解说稿。

哪想到这会议越开他看得越有劲了！ 两校校长会上先后发言分析嘉桥的校情不少内容和他提交的论文相合让秦不觉听着就有亲切感。

随后提到的校际联合教研活动、学科师徒结对活动、知名年级组长和班主任结对帮带都是他在校内学习从来没接触过的向小伙子心里吹了一股接一股的新鲜风。

师徒结对仪式开始章形树亲自抓了话筒主持拜师仪式不说还专门摆开一溜长桌放了一溜的茶杯摆了一溜的鲜花束宣读师徒结对名单。

秦不觉眼瞅着贺老师等人走上台给自家老母亲彭琢献茶、献花乐得咧开大嘴忙不迭放下手中的电竞解说稿站起来对准接茶、收徒的“师徒们”一阵连拍惹得彭琢和贺老师同时不满地瞪了他好几眼。

彭琢随后作为“师傅代表”发言：“两校有缘教学互助无境大家名为师徒实为朋友我会深层分享自己的经验与积累希望我们能在互通共享的基础上共同总结教研经验、钻研教学业务一起进步与成长这是我们有幸参与重点项目的责任与期待！” “嘿不亏是我妈这话说得有水平！”秦不觉乐颠颠地往自己微信“教师世家”群中发照片、视频。

不情不愿献了花、敬了茶的梁老师回到他前面的座位却相当愤懑地嘀咕：“做戏一样有什么意思？” 可会场中一阵接一阵热烈的声音很快盖过了他的声音。

秦不觉不仅听到现场教师们真诚的掌声还听到他们并非虚假的开心交谈无论他们是管理层人员还是基层教师 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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