诡三国第2653章 山川和人

当河东和陇右关于科举的相关信息传回长安的时候斐潜看着这些汇报不由得有些感觉就像是面对着后世举人考试之时各地分数档不均衡的情况一样。

这是两个不这其实是一个类型的问题。

河东的问题像是没有充足的准备导致突然大量集中的学子争抢不多的资源但是实际上这个问题是不是可以看成是在司马懿前往河东举办科考之前谁也没有考虑过类似于科考这方面的问题呢？ 陇右的人才困顿大多数人被迫忙于生计无法有更多的时间读书以至于被拉开了学识上面的差距是不是也同样证明了其实在斐潜展开科举之前陇右也是同样的没有考虑过人才的相关问题呢？ 没有提前考虑所以就出问题。

人才不是天上掉下来的。

也不是某地方的特产到时间去收割、采集就能够持续获取的…… 这和河东陇右什么地理位置不同是没有特定关联的。

不知道为什么斐潜脑海里面忽然浮现出了江南才子四个字。

似乎在后世的一些电影电视亦或是什么戏曲小说之中江南才子出现的频率是很高的至少是不常出现陕甘或是陇右才子而相对应也经常见到的其他地域称号就比如是什么西北大侠南蛮教主东北好汉等等…… 江南出才子西北出好汉等等就像是之前也有人说什么山东出相山西出将等等似乎是一个很有道理的事情但是现在斐潜想了想却觉得这里面有问题。

这有什么问题？这就是地域特性啊！ 某些懂王肯定会不屑的轻描澹写的说道。

然后呢？ 地域性形成的原因？ 解决的办法？ 是发展各自的特异性还是强调统一性？亦或是中庸调和？ 这些不同的策略又有什么好处和劣势？ 制定策略之后几年为期限？什么时候调整什么时候是绿线和红线？几十年没有变化又会导致什么新的问题？ 懂王顾左右而言他表示这些都很简单让其他人来回答。

华夏原本不是这样的至少一开始的时候没人去强调地域性大家都是华夏人都是同胞兄弟炎黄子孙可是什么时候开始强调你是哪里人我是哪里人了呢？ 斐潜觉得地域性在客观上有差异这一点没问题但是反过来在主观上过分的强调在同一件事情上的因地制宜企图在同一个问题上制定出适合各区域的不同的标准来也是同样的有问题。

这种类似于采取中庸调和的方式似乎公平实际上并不是如此。

反而会给那些奸猾的人留下交易的空间就像是后世某个时间段最好的升学考试的学校不是在衡水而是在西北某地一样。

因为人是会动的而地域是不动的。

奸猾的人将孩子以偷奸耍滑的方式送上去然后这些孩子会真的学有所成？亦或是继承了奸猾的方法继续走向更加奸猾的道路上？ 河东和陇右展现出了一个问题的不同表象。

斐潜将两份报告收到了袖子里然后熘达着出了将军府大堂往一旁的将军府官廨走去。

许褚跟在了斐潜身后。

这两天是轮到许褚当值。

在当值的时候许褚穿着重甲竖着看比斐潜大一圈横着看也同样比斐潜大一圈但是行动之间却和常人差不多动作灵活度也不见得有什么负面削减。

斐潜一边顺着回廊慢慢向前而行一边笑着问道：仲康若是你去考个经文不知道能不能过？ 主公要我拿刀弄棒战阵杀敌我不甘于人后但是这考试经文……许褚略有些无奈的说道笔杆子都没有我手指头一半粗我捏都捏不住…… 许褚当然不是文盲他说他自己捏不住笔杆子也只是个比方而已。

只不过这经文一道么他确实是不擅长他更喜欢习武更喜欢每天打熬自己的身躯和气力。

而学习经文作文写字和打熬气力苦练武艺两项都是水磨功夫都是需要坚持每天练习的所以说许褚不学经文便是偷懒不作文章就是不好学习这也不对。

人各有志。

河川亦有志…… 古语有云：山主贵水主富。

每个人都有每个人的不同所以各个地区也有各个地区的不一致。

这是很正常的事情。

就像是不能要求许褚去参加科考要求庞统去上阵杀敌一样虽然许褚和庞统都比较胖但是两个人的胖却完全不同。

同样是胖因为各人的差异选择的不同相应的这个胖的标准当然不一致。

这才是真的因地制宜。

大方向上一致具体各地不同而不是死板的给各地区限定一个标准然后几十年不变…… 斐潜点了点头呵呵笑笑又是闲聊了几句然后转过弯便是到了西尚书台的官廨之前。

随着骠骑大将军的职权的扩展一些职能机构被切分出去离开了大将军官廨但是又有新的部门和人员补充进来所以这个官廨左近始终都是忙碌着往来的小吏川流不息。

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