道星游学生第102章 编教材的事

“……巴结上大领导了！”这到底是什么意思啊谁是大领导？我什么时候巴结上大领导了？ 本来是纠结“开证明”这事眼下方尘又转而纠结“巴结大领导”这个新事了。

方尘很敬畏领导无论哪位领导她都是敬而远之的。

平时见到领导都是尽量不打交道甚至在路上遇到了都要绕着走的何来巴结一说呢？ 对于怕领导这事方尘也不明所以反正见了领导就象耗子见了猫似的天生地怕只想躲得远远的…… 工作这么多年她也努力想改变自己能象别人那样与领导有说有笑的很自然很亲密的那多好！ 但她无论如何都做不到。

直到她找到一个理论支撑说是从小跟父母不亲的人长大后跟领导的关系绝对不会亲近。

因为领导的角色很大程度上类似于父母。

看到这个理论方尘也就释然了也便不再勉强自己去接近领导。

这种状态都很多年了怎么突然有巴结一说呢？ 平时能见到的最大的领导就是系主任以前的系主任每次见到方尘都是满脸的不待见现在的系主任更是连话都没怎么说过。

从系主任到办公室主任又到专业主任方尘足足想了一圈也没想出来自己巴结谁了？ 不对他说的是“这学期课多吧？……巴结上大领导了！” 先是说这学期课多然后才有“巴结上大领导了”之说噢---方尘一下豁然开朗-----这学期课多多的课都是外系的一门课是现代系的系主任找来说是没人上请自己帮忙的另外两门课是建筑工程系的系主任找自己上的…… 噢所谓“大领导”指的是外系的系主任！ 嗨给外系上点儿课这就成了巴结了人家了？ 实际上是人家外系找上自己的…… 其实现代系的系主任与方尘是同年来的或许是见她课时少有些可怜她帮一下而已…… 建筑工程系一直没有美术老师前些年也找方尘上过课…… 这怎么就成了巴结了呢？ 再一结合陈高峰说的“墙里开花墙外香”方尘彻底明白了。

“这是什么清奇的思路啊？” 方尘皱着眉头笑了是气笑的…… 这人还老师呢！还男老师呢！想问题这么古怪、狭隘！ 还有陈高峰我方尘多上课还是少上课干卿何事！ 还一副正义在身的劲头！可笑！ 难道给外系上课就有罪吗？ 过了些日子又有几个学生来找方尘都是因为工作的原因要求方尘写他们学过《园林美术》证明虽然心里嘀嘀咕咕怎奈学生说得可怜方尘还是都给写了。

九月下旬的一天下午方尘刚刚打发走两个索要《园林美术》修业证明的学生正在郁闷中腾讯通上突然通知全专业教师到会议室开会。

方尘打定主意会上要趁机说说这事。

“今天开会主要是编教材的事。

”杨老师开门见山直奔主题。

“哇哦编教材呀?“ “编几本教材?“ “都有哪些课程需要编教材?“ 气氛一下热了起来大家纷纷乱乱地吵吵着。

难怪大家这么兴奋教材这可是硬东西评职称什么的都用得上的！ “诶呀别吵吵听我细细道来！”最后一句都用上了京剧的念白很有镇场功效。

杨老师颇为得意地扫视了全场一眼见大家都瞪大了眼睛注意地看着他心里很满意。

只有方尘无动于衷地低头想着什么杨老师的眸光暗淡了一下。

暑假里方尘刚刚交稿一部教材对于编教材已经有些伤了并不感兴趣。

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